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儿童心理健康这里有两点需要特别注意,卜卜人小编认为是这两点:
第一点儿童心理健康发展得关键期。孩子入园和上小学的年龄、每学期的学习大纲,这些都不是随意定的,是全世界和国内大量教育专家进行大量研究才确定的,保证可以给大多数孩子在适当的年龄学习适当的内容。
幼儿园小学化违背孩子心理发展的关键期规律,一方面幼儿学习小学知识要付出极大的努力,另一方面幼儿本该用于发展感知、运动、情绪等能力的时间被挤占,错过关键期后很可能影响其成人后的生活、学习。
第二点儿童心理健康发展得个别差异。每个孩子发展的快慢不一,学会走路说话,掌握交流能力等的时间有早有晚,这是正常的。有研究表明不论各项能力发展的早晚,儿童在6岁时基本达到接近的水平,不同儿童间的差异会变得很小。
家长往往喜欢把自己的孩子和别人的孩子作比较,或欢喜或忧心,其实大可不必。天才很稀少,有缺陷的也不多,绝大多数孩子是正常水平。教育就是静待花开,急不得。家长千万不可臆断孩子得儿童心理健康,认为孩子有缺陷,这是不可取得。
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