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未来幼儿园的空间设计会怎么样?儿童学习空间,顾名思义是儿童用来学习的地方,对于学前儿童来说,这个地方可以是幼儿 园、游乐场、博物馆、早教中心、家中的儿童房,甚至是小区里的水池和沙堆。而这本《儿 童学习空间设计》则主要以幼儿园设计为例,讲述如何设计出一个充满童趣,又能激发儿童学习潜力的空间。
该书2017年7月由广西师范大学出版社出版,其作者朱·科特尼克,是教育建筑专家,斯洛文尼亚卢布尔雅那大学博士。作为朱科特尼克建筑事务所的创始人,他在很多国家有幼儿园、学校及儿童游乐场设计作品,并发表过多部相关籍或文章。他担任多家国际机构的教育建筑顾问,如世界银行、欧洲发展银行、荷兰史蒂夫·乔布斯学校顾问。朱·科特尼克曾获得多个国际设计奖项。 2016年,他被欧洲建筑中心评为40 位最具潜质新锐建筑设计师之一。
该书由两个部分组成,从儿童学习空间的设计理念、标准到实际的案例分析,涵盖了儿童学 习空间设计的方方面面,是一本信息量惊人的图书。从目录看,本书的设计理念部分包括五 个方面,分别是:
一、为儿童而设计的学习空间。
二、创造鼓励儿童成长的环境。
三、打造多功能室内学 前教育环境。
四、户外游乐场:自然体验式培养。
五、儿童学习环境的设计准则规范。
其中,编者更是提出一种新的设计理念——分时享用原则。分时享用原则将重点放在增加孩子们之间的社交互动、接触各种教学材料、同伴相互学习、非正式教育和自主学习上。该原则的一大优点是能在有限空间内为儿童打造多种体验空间,无需大动干戈建新的幼儿园,在原有空间的基础上即可实现。
本文章来源于卜卜人:未来幼儿园的空间设计会怎么样?
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