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6 月 23 日是国际奥林匹克日,这个节日的宗旨是鼓励世界上所有的人,不分性别、年龄或体育技能的高低,都能参与到体育活动中来。“奥运会”是团结和友谊的象征,是“更高、更快、更强”精神的体现,它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。为了从小培养孩子热爱运动的精神,在奥林匹克日当天,幼儿园应开展各运动种相关的主体活动,从而提高幼儿园小朋友对奥林匹克的认识。
1、情况分析:现在的孩子都喜欢看电视,对一些新鲜的事物都很感兴趣,他们接受能力快,表演欲望强。针对的这一特点,正好选取了“奥运会”这一主题,让孩子们通过玩了解有关奥运的粗浅知识和奥林匹克日的简单意义。故以此为教材,让孩子们学习、关心和了解国家大事,培养孩子们的主人翁意识及热爱祖国的情感。
2、目标:
(1)引导运用各种废旧材料,运动器械让幼儿练习钻爬投掷跳等动作。
(2)培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。
3、准备:
(1)各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、等做运动器械。
(2)运动员音乐。
(3)各种运动所需的器械。
3、过程:
(1)通过谈话,引出主题。
①师:你们知道什么是奥运会吗?
②介绍奥运会的粗浅知识。
③奥运会的全称是国际奥林匹克运动会,每四年举行一次。
④奥运会的会旗是五环旗。
⑤介绍奥运会的一些比赛项目。
(2)讲解世界奥林匹克日的由来 1894 年6 月23 日,国际奥委会 在巴黎正式成立,为了纪念这一具有历史意义的经过国际 奥林匹克委员会的赞同,把这一日称为“奥林匹克日”或运动日。国际奥委会于 1948 年起将每年的6 月23 日定为国际奥林匹克日。当年6 月23 日举行了首次奥林匹克日活动,参加的国家有葡萄牙、希腊、奥地利、加拿大、瑞士、英国、乌拉圭、委内瑞拉和比利时。此后, 在每年的6 月17日至24 日之间, 各个国家或地区奥委会都要组织各种庆祝活动。现在世界上参加此项活动的国家、地区已由首届的 9 个增至 100 多个,参加者十分踊跃,表达了人们对奥林匹克精神的崇尚! 经过国际奥林匹克委员会的赞同,把这一日称为“奥林匹克日”或“运动日”。现代奥林匹克运动会不分种族、肤色、宗教信仰、意识形态、语言 文化,全世界人民相聚在五环旗下,以团结、和平与友谊为宗旨进行公平竞技,具有国际性的特点。
4、进行主题情景游戏
游戏(1)《小松鼠摘果子》
步骤:四个环节,每个环节一个班级,以接力的形式,哪组快获胜。
①幼儿园(1)班在起点派三名幼儿骑上扭扭车到平衡木环节,下车,走平衡木,从平衡木双脚跳下,跳圈,要求双脚连续向前跳,捡起沙包接力到第二环节小朋友的手中。
②幼儿园(2) 班派三名小朋友接前一环节递的沙包把沙包放进小推车中让障碍物走 S 行,拿出沙包骑跳马到钻栏处,钻过钻栏,把沙包给第三环节的小朋友的手中。
③幼儿园(3)班派三名小朋友接前一环节的沙包,在软垫上滚三周,起身踩在高跷上走高跷,走到指定位置放下高跷双脚跨栏,连跨两个,把手中的沙包递到第四环节小朋友的手中。
④幼儿园(4)派三名小朋友接上一环节小朋友手中的沙包,爬到纸盒做成的坦克中滚到滑板车处,踩上滑板车到指定位置,进行攀爬,到对面将手中的沙宝在指定位置投掷到前面的框中。
本游戏以最快的一组为胜(三组分为粉色队、橘色队、紫色队) 指导重点:引导幼儿积极合作,发挥小集体的合力,时刻注意每位孩子的反映和安全,教师作为活动的一员,要积极参与和示范。
游戏(2)《胡子大王》
游戏分两次进行,每次约两分钟。每个幼儿在鼻子和上唇之间夹一段约20厘米长的毛线。在场地中互相追逐,去拔掉别人的胡子,并抓在手里,同时保护好自己的胡子不被别人拔走。被拔走胡子的幼儿退出游戏。当教师的哨声响起时,游戏结束。教师按各队获得的胡子数目决定名次。(游戏中如有幼儿掉下了胡子,马上捡起来夹好。如被别人捡到,就退出游戏)
通过教案的实施过程中,孩子们通过运动能感受到了快乐,也明白了运动是保持健康的“秘密武器”!同时,孩子们既认识了“6.23”世界奥林匹克日,也激发了喜欢体育活动的热情。
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