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学生制服颜色虽然要以色彩学的基本原理为基础,然而,它毕竟不是纯粹的造型艺术,学生制服色彩与美术作品的色彩也有明显的区别,学生制服色彩有其特殊性。
1. 学生制服色彩首先要以人的形象为依据。因此,学生制服色彩设计必须"因人而异"、因款式而异。
2.各种学生制服是依附于面料上的,随着面料做成的成品穿在人体上以后,学生制服色彩就从平面状态变成了立体状态。因此,进行色彩设计时,不仅要考虑色彩平面效果,更要考虑立体效果,考虑穿着以后两侧及背面的色彩处理,并注意每个角度的视觉平衡。
3. 学生制服是流动的绘画,会随着人体的活动进入各种场所。所以与环境色的协调也是服装色彩设计必须注意的。
4.在一套学生制服的色彩设计中,色彩不宜过多,除印花面料的颜色以外,一般不要超过三种颜色,最多不要超过四五种颜色。
5. 学生制服的色彩设计中,不仅要具有艺术性,还要考虑实用价值。例如:各个行业的制服颜色不一样,医务人员一般使用白色或浅蓝色等。
6. 学生制服色彩不仅要注意其个性,更要照顾其共性,即流行性,流行的东西是大众的东西,这样才能更好地体现服装的经济价值和社会价值。
7.使用学生制服色彩时,还要考虑色彩的民族性。许多民族在其历史的发展过程中,逐渐形成了一定的色彩禁忌,这是对色彩象征意义的认识不同而引起的。
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